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　　长期以来，我国始终将教育视为国家战略性投入，给予优先保障与重点扶持。2024年颁布的《中华人民共和国学前教育法》，以法律条文形式明确了“大力发展普惠性学前教育”的发展导向，并提出“有条件的地区逐步推进免费学前教育实施”的具体要求。黑龙江省委“十五五”规划建议提出，“稳步扩大免费教育范围，探索延长义务教育年限。”免费学前教育政策的经济社会效益具有多维度、多层次的显著特征，不仅能够直接为个体与家庭带来实惠，更会对社会公平正义、经济发展活力及治理现代化效能产生深远影响。

　　促进高中阶段学校多样化特色化发展。多样化与特色化发展是我国高中阶段教育从结构优化向内涵提升转型的必然趋势，契合我国经济社会高质量发展对普通高中教育提出的时代诉求。推进普通高中多样化特色化发展，既要着力破解教育领域内部存在的问题，更要重视其在各级各类人才培养中的独特价值与重要作用。为此，应重点建设一批兼具科技、人文、外语、体育、艺术等专项特色的普通高中。同时，切实落实“县中振兴行动计划”，加大县中标准化建设力度，加快改善县中办学条件，将县中打造为实现教育优质均衡的关键突破口，推动城乡普通高中发展。